Este livro reúne trabalhos de um grupo de educadores, de diversas universidades e regiões, que têm como denominador comum o uso da abordagem moreniana na prática pedagógica. Cada artigo apresenta uma perspectiva das inúmeras possibilidades e aplicações do psicodrama no campo da educação. Mais do que metodologias, estes escritos revelam mulheres de diferentes gerações, em seus papéis de educadoras, enfrentando as adversidades inerentes às realidades sociais, políticas e económicas da América Latina, com profundo respeito pelo compromisso com os seus educandos.