(DES)QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA

“Este livro procura contribuir para que a análise da educação brasileira nos dias de hoje seja permeada por uma ação contestatória ao encaminhamento que vem sendo dado ao papel da escola. Tem, este trabalho, o interesse de contribuir para que aqueles que passem os olhos por qualquer um dos seus capítulos, identifiquem na política educacional atual seus vários mecanismos de adaptação da nação brasileira a uma era na qual o capital parece não ter adversários. Quer mostrar, antes de tudo, que não existe só um único caminho para o futuro. Há outra trilhas e direções a serem seguidas. Encontrar o novo, sabendo retirar do velho o que nos permita estar sempre reconstruindo perspectivas futuras, é a tarefa a qual este livro se propõe.”